SERAYUNEWS – Apabila Anda membutuhkan informasi mengenai contoh aksi nyata modul 1 PPG, Anda bisa menyimak artikel ini sampai akhir ya.
Pasalnya, sebagai seorang pendidik, tentu Anda ingin memastikan bahwa setiap langkah pembelajaran yang Anda susun benar-benar bermakna bagi siswa.
Inilah mengapa Modul 1 Pendidikan Profesi Guru (PPG) hadir dengan konsep penting: Understanding by Design atau disingkat UbD.
Modul ini menekankan perencanaan pembelajaran yang dimulai dari tujuan akhir, bukan sekadar mengikuti urutan materi.
Lalu, bagaimana UbD bisa membantu Anda dalam merancang pembelajaran yang lebih terarah dan berdampak?
UbD bukan sekadar metode baru dalam dunia pendidikan. Ia adalah kerangka berpikir yang sistematis, yang mengajak guru untuk mulai dari pertanyaan mendasar: Apa yang benar-benar ingin dicapai dari pembelajaran ini?
Dengan berpikir dari akhir ke awal, Anda sebagai guru dapat lebih terarah dalam merancang proses belajar mengajar.
Berikut beberapa ide aksi nyata yang bisa Anda terapkan setelah memahami prinsip UbD:
1. Merancang Tujuan Pembelajaran yang Jelas dan Terukur
UbD mendorong Anda untuk menyusun tujuan pembelajaran yang spesifik, bukan hanya umum.
Misalnya, alih-alih menulis “siswa memahami konsep lingkungan”, Anda bisa menuliskannya menjadi “siswa dapat menganalisis dampak polusi udara terhadap kesehatan masyarakat.”
Gunakan kata kerja operasional seperti menganalisis, mengevaluasi, atau menciptakan agar tujuan menjadi lebih terukur.
Hal ini penting agar Anda bisa menilai dengan tepat apakah siswa sudah mencapai capaian pembelajaran atau belum.
2. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran yang Bermakna
UbD juga mengarahkan Anda untuk menciptakan kegiatan pembelajaran yang tak hanya menyenangkan, tapi juga relevan dengan kehidupan nyata siswa.
Beberapa strategi yang bisa Anda gunakan antara lain:
3. Menyusun Penilaian Otentik
Tidak semua penilaian harus berupa tes tulis. UbD mendorong penilaian berbasis kinerja seperti:
4. Menerapkan Pembelajaran yang Berpusat pada Siswa
UbD sangat mendukung pembelajaran yang fleksibel dan adaptif. Anda bisa menerapkan:
Untuk memudahkan Anda dalam mengimplementasikan prinsip UbD, berikut adalah contoh aksi nyata yang bisa langsung diaplikasikan:
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Besar:
Siswa mampu menganalisis dampak aktivitas manusia terhadap lingkungan dan merancang solusi untuk mengatasi masalah lingkungan sekitar.
Tujuan Khusus:
Penilaian
Pertanyaan Esensial:
Apa yang membuat lingkungan tetap sehat dan lestari?
Tahap Menjelajahi:
Tahap Menyelidiki:
Tahap Menciptakan:
Dengan prinsip UbD, Anda bukan hanya menjadi pengajar, tetapi juga perancang pengalaman belajar.
Anda memastikan bahwa pembelajaran yang dirancang tidak hanya memenuhi kurikulum, tetapi juga menyentuh kebutuhan nyata siswa.
Selain itu, UbD membantu Anda memetakan dengan jelas hubungan antara tujuan, proses, dan penilaian.
Mengembangkan aksi nyata seperti ini akan memperkaya portofolio Anda sebagai guru dan memberi dampak langsung pada cara siswa belajar.
Jangan lupa untuk mendokumentasikan hasil aksi nyata dalam format PDF dan simpan di Google Drive Anda. Siapa tahu, karya Anda terpilih untuk ditampilkan di Jurnal Pembelajaranku.***
