SERAYUNEWS- Berikut ini informasi tentang cerita reflektif modul 1 topik 3 PPG 2025. Pada Topik III peserta PPG diperkenalkan pada konsep Teaching at the Right Level (TaRL).
Intinya adalah memetakan kemampuan dasar siswa (membaca, berhitung) dan menyesuaikan strategi pembelajaran sesuai dengan level mereka — bukan berdasarkan usia atau kelas formal.
Dari topik ini, guru mendapatkan dorongan untuk:
“Setelah mempelajari Topik III tentang penerapan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL), saya menyadari bahwa setiap siswa perlu dipetakan berdasarkan tingkat kemampuan nyata mereka, bukan sekadar usia atau kelas.
Selama ini, saya masih menerapkan target yang seragam tanpa mempertimbangkan kesiapan individual. TaRL membuka wawasan saya bahwa menyesuaikan pembelajaran dengan level dasar siswa seperti membaca dan berhitung menjadikan proses belajar lebih bermakna dan efektif.
Inspirasi utama dari topik ini adalah pentingnya melakukan asesmen sederhana namun rutin untuk mengidentifikasi posisi awal siswa.
Saya pun termotivasi menyusun kelompok belajar berdasarkan hasil asesmen, serta merancang aktivitas yang tepat sesuai level kemampuan agar semua siswa merasa mampu dan percaya diri.
Dengan pendekatan ini, saya merasa lebih siap mengelola kelas heterogen dan memiliki strategi konkret menyesuaikan proses belajar.”
(Narasi ini menggabungkan elemen-elemen reflektif sesuai panduan modul.)
Kesimpulan
Modul 1 Topik 3 PPG 2025 menekankan pentingnya:
1. Asesmen awal untuk memetakan kemampuan konkret siswa.
2. Strategi pembelajaran yang terfokus pada level kemampuan, bukan kelas formal.
3. Kelompok belajar dan materi berjenjang agar proses belajar inklusif dan efektif.
4. Kepercayaan diri guru dalam mengelola kelas heterogen berkat strategi praktis yang jelas.
Dengan menerapkan refleksi ini, diharapkan guru mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dengan pendekatan yang tepat sesuai kebutuhan siswa.
Semoga artikel ini membantu dalam mengisi kolom “cerita reflektif” pada modul, dan memberikan kerangka praktis untuk mengaplikasikan TaRL di kelas.***
